🎨 「とうきょうすくわくプログラム」に kashiko™メソッドを導入
東京都の取り組みの一つである 「とうきょうすくわくプログラム」 に、「kashiko™メソッド」を導入いただいています。
👦 対象年齢： 3歳児クラス〜5歳児クラス（49名）
🎨 色を混ぜて発見する体験
今回のテーマは 赤・青・黄色の3原色。
まずは、子どもたちが絵の具を少しずつ混ぜながら色の変化を 自分の目で確かめていきます。
そして、「暗くなった」「明るくなった」といった変化を感じるなかで、
こどもたちの言葉が次々と溢れました。
このように、kashiko™メソッドでは 五感を使った体験 を大切にしています。
その結果、以下の力を同時に育むことができるのです：
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考える力
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感じる力
さらに、子どもたちは色の変化に夢中になりながら、
「どうして色が変わるんだろう？」
「もっと混ぜたらどうなる？」
と自ら問いを持つようになります。
つまり、探究の芽が自分の中に育まれていきます。
そして、そのプロセスで 思考も感情も自然と動き出していきます。
☘️色の変化を楽しむ声！
活動の中では、嬉しい声があちこちから聞こえました：
「私の好きな色できた！」
「見て！オレンジになった！」
「ぶどうジュースみたい！」
このように、色の変化にワクワクしながら、
子どもたちは 自分の世界を思いきり表現していきます。
そして、同じテーマであっても、
色の混ぜ方・描き方・手の使い方は 十人十色。
つまり、一人ひとりの表現には、 個性や心の動き が映し出されるのです。
🌈多様性と自己肯定感を育む時間
さらに、kashiko™メソッドでは、
このような 違いを認め合う時間 を大切にしています。
なぜなら、
こうした時間こそが、
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多様性の理解
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自己肯定感の育み
につながると考えているからです。
🌟 保育に活かせるkashiko™の視点
プログラム終了後には、先生方に 保育現場ですぐに使えるアイデア を共有しました。
💡 たとえば…
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混ぜてできた色を「何色かな？」と色カードで見比べる
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出来た色をお部屋の中から探してみる
このような 遊びの延長のような活動 はとても大切です。
そして、このような時間が、
観察力・思考力・言葉で表現する力 をぐんと伸ばしていきます。
✨ こどもと先生が育ち合う時間
色の変化に夢中になるこどもたち。
そして、その姿に 刺激を受ける先生方。
このように、kashiko™のとうきょうすくわくプログラムは、
こどもと先生が共に育ち合う時間を大切にしています。
こどもたちの心が動き、先生の保育が輝く…
kashiko™メソッドを通して、 園全体にあたたかな空気が広がりました。
🌱 保育園・幼稚園の先生へ
kashiko™メソッドのとうきょうすくわくプログラムは、
乳幼児のための色の探究プログラム になっています。
保育園・幼稚園・こども園での導入をご検討いただけます。
こどもの心と知性を育む保育にご関心のある先生は、
ぜひお気軽にお問い合わせください。
📩 お問い合わせ
kashiko™メソッドを取り入れた「とうきょうすくわくプログラム」に関するお問い合わせは、
👉 一般社団法人日本こども色彩協会 公式ホームページの お問い合わせフォーム からご連絡ください。
執筆者: とうきょうすくわくプログラム 幼児クラス担当
kashiko™︎教室 江戸川区西小岩クラス 佐野えり
